你听说过“婴儿新语实验”吗？这个实验对婴儿的心理影响极大，虽然它没有直接伤害婴儿的身体，但所带来的后果却远远超出了原本的预期。令人惊讶的是，这个实验的历史并非近代的产物，而可以追溯到大约2600年前，早在古埃及时期，竟然就有人拿婴儿做实验了。
当时，埃及的国王普萨美提克一世对语言产生了浓厚的兴趣。因为他从小就只讲埃及语，所以他自然认为全世界的人都说的是同一种语言。然而，当他带兵出征时，发现其他部落的人说的语言与他完全不同，这让他感到非常困惑。于是，他开始思考：语言到底是天生带来的，还是后天通过学习得来的？
为了破解这个谜团，普萨美提克一世决定进行一个非常残忍的实验。他命令从民间找来两名奴隶儿童，把他们带到一个牧民家里，要求牧民为孩子提供食物，但禁止与孩子任何形式的交流，包括发出声音或者做任何指示性的动作。如果牧民违反规定，将面临严厉的惩罚。为了保命，牧民严格遵守命令，每天如木头般安静地为孩子们提供食物，直到孩子们长大。
展开剩余73%然而，实验的结果却大出意料。孩子们在这种无声的环境中长大，既无法理解人的表情，也从未学会发出任何与语言相关的词汇。孩子们像动物一样生活，只有哭泣和笑声表达情感，但他们从未学会说话，实验彻底失败。
这个残忍的实验一直受到广泛争议。自从普萨美提克一世之后，整整两千年里没有人再敢尝试类似的实验。但到了18世纪，普鲁士国王腓特烈二世也对语言的起源产生了兴趣，他决定重复这一实验。他做了更多的准备，严格规定实验的环境，并将实验周期延长到十年。但最终，结果依然相同：孩子们只能发出简单的单音节声音，根本没有形成任何语言。无论是普萨美提克一世还是腓特烈二世，他们的实验最终都以失败告终。
然而，虽然这两个实验是失败的，但我们从中也可以看到一些有趣的现象。人类的语言并非天生就会，而是需要在社交和环境的影响下逐步学习形成。即使是动物界也有自己的语言形式，例如鸟类通过叫声交流，猩猩也能通过手势或叫声与同伴沟通。
更令人震惊的是，上世纪50年代，科学家曾进行过一项实验，成功让一只猩猩学会了基本的英语词汇。在两三年的训练中，这只猩猩学会了“你好”、“吃”等基本的英语词汇，甚至能够与人类进行简单的交流。这个发现令科学界震惊，因为这证明了语言并非天生自带，而是在特定环境下通过学习得来。
然而，尽管如此，人类的语言能力并不是天生具备的，而是需要在丰富的语言环境中不断积累、学习和表达。在这些语言实验中，不幸的是，那些被剥夺语言学习机会的婴儿，注定错过了语言发展的最佳时期，导致他们的智力和情商远远低于同龄孩子。
人类的语言形成是一个漫长的过程，经过千百万年的演变和积累，才有了今天我们所使用的语言系统。虽然实验失败，但古代君主的好奇心和探索精神，推动了人类对语言形成的认知。
总之，语言的形成是一个复杂且漫长的过程，而我们今天所使用的语言，正是无数代人共同努力的结果。那么，关于语言的起源和形成，你有什么看法呢？
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